Знакомсто родителей с уставом школы

Тема: Знакомство с родителями учеников-первоклассников 1 КЛАСС

знакомсто родителей с уставом школы

Знакомство с директором школы и школьной администрацией. с Уставом школы и вручить его каждой семье вместе с визитной карточкой школы. Тема: Знакомство с родителями учеников-первоклассников Необходимо познакомить родителей с уставом школы, вручить каждой семье визитную. I. Знакомство с директором школы и школьной администрацией. II. Необходимо познакомить родителей с уставом школы, вручить каждой семье.

Новое должностное лицо — омбудсмен — это дань западным тенденциям, попытка реализовать модель ювенальной юстиции. Ребенок отделяется от семьи, государство назначает человека, который вместо родителя имеет право защищать ребенка. Правовой статус омбудсмена неясен, ведь пока что родители не лишены права представлять интересы своих детей.

В конституции РФ говорится о том, что семья находится под защитой, не отдельно ребенок вне семьи. К тому же, раз создается новая должность, появляется новый чиновник, у которого должен быть определенный объем работы, если объема нет, его нужно создать. В итоге в этом можно убедиться на примере Франции, где действует ювенальная юстиция резко увеличивается количество судебных дел, связанных с несовершеннолетними, возрастает количество родителей, лишенных прав на воспитание ребенка.

Хорошему директору омбудсмен не нужен, директор сам работает с учениками и их родителями и разрешает спорные вопросы. Не секрет, что в школу иногда проникают весьма нежелательные программы воспитания. Может ли родитель отказаться от обучения его ребенка по какому-либо предмету или учебнику? Каждая школа имеет право вводить дополнительные предметы, не предусмотренные программой. При поступлении ребенка в школу родитель имеет право познакомиться с перечнем преподаваемых предметов и сделать выводы.

ЗАЧЕМ ЯПОНСКИХ ШКОЛЬНИЦ ПРОВЕРЯЮТ НА НАЛИЧИЕ ЭТОГО ПРЕДМЕТА ОДЕЖДЫ?!

Любой новый предмет должен вводиться с ведома родителей. Другое дело, что на практике это случается редко, однако, как говорит закон, родитель, ученик и учитель имеют равные права.

Здесь могут возникать конфликты. Например, в одной школе директором была назначена сторонница воспитательной системы М. Монтессори, предполагалось проведение реформы школы, но родители выступили против нововведений.

Претензии родителей были услышаны управлением образования. С другой стороны, школа независима, она сама определяет предметы и программы, по которым ведется преподавание.

Здесь возникает еще одна проблема: К сожалению, качество учебников на сегодняшний день оставляет желать лучшего, поэтому очень много конфликтов возникает в связи с содержанием образования. Некоторые учебники сложны для детей, создаются без учета возрастных особенностей, психологии детей, другие не отвечают традиции отечественного образования. Мне приходилось неоднократно сталкиваться с такими конфликтами.

В одной из школ, например, был введен очень плохой учебник по английскому языку с ужасными иллюстрациями, на которых были изображены ведьмы, вурдалаки, вампиры, пятиклассники, обучавшиеся по этому пособию плакали по ночам и отказывались посещать уроки. Родители просили учителя и директора заменить учебник на.

Им было отказано, несмотря на то, что была проведена экспертиза и этот учебник был признан негодным. К сожалению, сейчас нет открытых конкурсов учебников. А учебников продается масса, их создают не только методисты, но и ученые, академики, и сами родители учащихся.

Министерство образования не предъявляет строгих требований к учебникам. Поэтому перед поступлением ребенка в школу родителям необходимо ознакомиться с книгами, по которым он будет учиться.

В случае, если родителей не устраивает качество учебника, но администрация школы не идет им навстречу, есть возможность перевести ребенка на домашнее обучение по данному предмету. Нередки школы, в которых для знакомства родителей с методикой преподавания того или иного учителя практикуются открытые уроки, а где-то категорически не пускают в школу. Имеют ли право родители присутствовать на занятиях в школе? В каждом конкретном случае этот вопрос решается с согласия педагога, педагог имеет право отказать родителям в посещении какого-либо его занятия, допускать открытое посещение только в определенные дни.

Этот вопрос регулируется уставом школы. Законом не предусмотрено посещение родителями школы и не запрещено. Поэтому вопрос решается по договоренности между родителем, учеником и учителем. Бывают случаи, когда учитель категорически отказывает родителю в присутствии на занятиях, но это уже нарушает права родителей, поскольку в законе сказано, что учитель, родитель и ученик имеют равные права. Могут ли родители отказаться их покупать?

  • Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"
  • На каком основании родители имеют право посещать уроки учителя?
  • Родительское собрание "Знакомство с родителями"

Обязана ли школа за свой счет снабжать детей необходимыми пособиями? ЛарисаОктябристовна, к вам вопрос и касательно школьной формы.

Положительных сторон введения в школе формы немало: Это в обязанности родителей - платить за школьную форму? Учебники и учебные материалы по предметам обязательной программы должны быть бесплатны. Заставлять покупать какие-либо учебники школа не имеет права. Что касается формы, ее родители приобретают за свой счет, но малоимущим и многодетным семьям по закону выплачивается компенсация, для этого необходимо подать соответствующее заявление директору школы.

Родители могут регулировать нагрузку, если она превышает санитарные нормы. Родители могут выбрать любую из форм обучения, дозволенных законом: Эти формы обучения можно сочетать. Хочется обсудить непростой для сегодняшнего времени вопрос: Учителя, хорошо понимающие воспитательное значение труда для детей, стараются привлекать детей их к общественному труду по уборке класса, приучая их тем самым уважать свой и чужой труд.

Образовательным учреждениям запрещается привлекать учащихся к труду, не предусмотренному образовательной программой без их согласия или согласия родителей например, убираться в классе или на субботнике. Директор школы увидив меня стала вести себя агресивно не давая сказать мне слово и без конца повторяла ,что меня никто не вызывал и я должна покинуть ее кабинет. Мол законный опекун ребенка мама и только с ней и будут общаться!

Получается так ,что бабушки ,дедушки не имеют никаких прав при посещении школыа для того чтоб эти права появились нужно потерять кого нибудь из своих детей и оформить опекунство над внуками? Я в школу пришла не вопреки мнения и желания мамы ребенкаа по ее просьбе. И в кабинете директора я была вместе с мамой ребенка. Значит в школе можно все: А выслушать ребенка или его представителя это в ущерб репутации? Нурия Сафиулина 18 апреля Наталья, в Семейном кодексе РФ указано, что бабушки и дедушки имеют право принимать участие в воспитании своих внуков.

На беседу была вызвана мама, и директор имел право обсуждать многие вопросы только с мамой обучающегося, как главного представителя ребенка. Вы указали, что позиция родителя и Ваша совпадают, это означает, что мама смогла всю информацию донести до директора. Самое главное, как разрешится ситуация.

Если педагог будет вести себя так дальше, унижая и оскорбляя детей, то родители могут написать письменную жалобу на имя директора школы. Ждите ответа в течение месяца. Нурия Сафиулина 26 июня Родители могут присутствовать на уроке с разрешения администрации школы. Поэтому предупреждение должно. Серьезного наказания быть не.

Может последовать беседа о правилах посещения образовательной организации. Если существует локальный акт школы, обязывающий предупреждать администрацию, то учитель должен выполнять внутренние правила школы.

Мария 03 сентября Здравствуйте, подскажите пожалуйста учителя надо предупреждать о том, что родитель хочет посетить урок. Когда учитель впервые ведет у них у рок. Нурия Сафиулина 12 сентября Обязательно нужно предупредить и администрацию, и получить разрешение директора школы. Прийти на урок к учителю можно только по предварительному согласованию с. Также важнопочему родитель хочет посетить урок и с чем связана его желание.

Мари 04 октября Здравствуйте. Скажите пожалуйста, имеем ли мы право присутствовать на уроке без предварительного предупреждения, с целью проверить подготовку учителя к урокам? Нурия Сафиулина 07 октября Если Вы родители обучающегося, то Вы не имеете право без предупреждения посещать уроки учителя. Родители также не имеют право осуществлять административные функции проверка подготовки педагога к уроку.

Если у Вас есть сомнения по поводу компетентности педагога, обратитесь с письменной жалобой к директору школы, с указанием причин обращения. Евгения 21 октября Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, правильно ли то, что учитель на родительском собрании говорит конкретно о каждом ребенке? Если есть какие-то проблемы в учебе или поведении это выносится на всю аудиторию. Может лучше говорить об этом с каждым родителем в отдельности? Нурия Сафиулина 24 октября Учитель не должен о проблемах обучающегося говорит на собрании при всех родителях.

Такое поведение не соответствует правилам педагогической этики.

знакомсто родителей с уставом школы

Особенности поведения, обучения учитель должен обсуждать в индивидуальном порядке вместе с родителями. Ольга 26 октября Здравствуйте.

Скажите пожалуйста, за какой период времени педагог должен быть предупреждён о том, что к нему на урок придёт родитель? И что делать, если педагог против посещения?

знакомсто родителей с уставом школы

Нурия Сафиулина 14 ноября В случае, если педагог против посещения уроков, то родители не имеют права настаивать на посещение. Бывают случаи, когда в отношении педагога начато административное расследование, тогда администрация может прийти на урок к педагогу вместе с родителями. Ребенок учится во 2ом классе,ударник.

Родительское собрание «Знакомство родителей будущих первоклассников со школой»

Ходил в школу с удовольствием,а после этого случая не хочет идти в школу,просит перевести в другую школу. Нурия Сафиулина 14 ноября Что значит директор ругал ребенка? В данном случае имеет значениечто именно директор. Оскорблять или унижать человеческое достоинство за то, что ребенок пришел не в той форме никто не имеет право.

Обратитесь к классному руководителю и попросите разъяснить ситуацию. Вадим 27 ноября Это где, интересно, в законе сказано, что родители имеют право "непосредственно ознакомиться с ходом образовательного процесса"?

Нурия Сафиулина 15 декабря Почти каждый локальный акт школы содержит разъяснения по поводу того, что ознакомление с ходом образовательного процесса подразумевает знакомство с содержанием образования. Помимо прочего это может означать и знакомство родителей с таким процессом.

Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"

Каким образом будет организовано данное знакомство будет зависит от распоряжений администрации школы. Из ФЗ Статья Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся 3. Родители законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право: Можно ссылку или название закона?

Нурия Сафиулина 15 декабря В школе действует пропускной режим, поэтому на основании локального акта школы бабушке и родителям охранник имеет право отказать. Если заранее была оформлена заявка на пропуск родителей в школу, то охранник должен их пропустить. Посещать школу в то время, в которое хочется родителям — нельзя, так как это нарушает требования локальных актов школы и правил безопасности детского учреждения.

Если у родителей возникают вопросы они могут обратиться к заместителю по безопасности в образовательной организации. Наталья 16 декабря Подскажите пожалуйста, может ли родная бабушка придти в школу и узнать у преподавателей оценки и поведение своих внуков. И должен ли преподаватель дать такие сведения. И если да, то какой документ должна предъявить бабушка, и конкретно на основании какой статьи Семейного Кодекса если она, конечно, есть или какого-либо другого документа, бабушка может попросить такие сведения.

Нурия Сафиулина 17 января Бабушки и дедушки могут участвовать в воспитании детей. Семейный кодекс РФ, Статья Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками 1. Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Если бабушка или дедушка оформлены как временные опекуны ребенка, то они на определенный период становятся законными представителями ребенка и имеют все права родителей, в том числе и узнать оценки ребенка, поведение внука и.

Если такого временного разрешения нет, то законными представителями ребенка будут его родители и информацию о ребенке педагог может по телефону или с помощью других средств передать родителям. В данном случае необходимо описание ситуации, тогда проще будет сделать вывод о законности действий учителя или бабушки.

Денис 13 января Добрый вечер. Ответ-те пожалуйста, а родитель имеет право без ведома учителя вести аудио запись и прослушивать уроки в онлайн режиме через часы находящиеся на ученике. И чем это грозит учителю и родителям? Это очень важно не могу найти достойную информацию на этот вопрос. Огромное спасибо если, кто-то ответит! Закон предусматривает ограничение использования аудио и видео записи, не информируя лиц, в отношении которых производится запись, только, если проводятся оперативно -розыскные мероприятия или такая запись будет доказательством в суде.

Урок - это публичное действие. Если данные, полученные в ходе скрытой аудиозаписи будут использованы против педагога, то педагог имеет право защищать свою честь и достинство в суде или в рамках разбирательств конфликтной комиссии.

Анна 19 января Здравствуйте! Ученик 2 года практически не посещает уроки истории и обществознания, заявляя, что не видит в этом смысла, боится учителя ит. Родители не оказывают ни какого влияния. Теперь же ученик, придя на урок сообщил, что отец запретил ему разговаривать с учителем, а так же письменно как - либо объяснять свое поведение.

Имеют ли родители право на такой запрет 2. Какие меры, кроме совета профилактики, работы соц. Нурия Сафиулина 25 января Обучающийся может не писать объяснения своего поведения, если не хочет. Обратитесь в органы опеки и попечительства и заявите, что родители действуют не в интересах своего ребенка. Анастасия 20 января Здравствуйте. Очень прошу помощи,потому что уже не знаю,как себя вести.

Сын переведен во 2й класс. Наш диагноз СДВГ,и ещё у него стресс в связи с гибелью отца.

знакомсто родителей с уставом школы

Педагог была поставлена в известность. Наша проблема в поведении,постоянные жалобы от родителей других учеников. Якобы агрессия со стороны сына. На жалобы реагируем,с ребенком постоянно ведем беседы,проговариваем правила поведения и даем советы как контролировать себя,но его снова и снова провоцируют на глазах у учителя и снова звонок с жалобой.

С учителем ведем беседы,пытаемся давать рекомендации по работе с ним,но получаем ответ,: От прохождения комиссии я категорически отказываюсь,потому что считаю что ничего нового они нам не сообщат. Пыталась подключить школьного психолога,была проведена единичная беседа с ребенком и со мной,и то,как потом выяснилось,для составления характеристики для ПМПК. Не однократно слышу от учителя фразы "переводите его на домашнее обучение,раз он не может усидеть"," у него какое то психическое заболевание,предоставьте мне справку","у меня 30 детей в классе,я не могу акцентрировать внимание только на вашем.

Сыну были заданы дежурные вопросы: Дальше стали пытаться доказать мне,что необходима районная комиссия,что только на основании её заключения психолог начнет работать с учителем и с сыном.

знакомсто родителей с уставом школы

На мои робкие возражения опять давили педагогическим авторитетом,и вы не можете знать,мы лучше знаем. Когда я заявила,что меня не убедили,и я отказываюсь от районной ПМПК и считаю что именно школьный психолог должен помочь разобраться в ситуации и мне и учителю,прямо сказали: Ребенок и так как все,успешно осваивает программу и получая заниженные оценки за то,что он не слушает,но задания выполняет сам и без подсказок.

Что мы имеем на сегодняшний день. Ребенок принимает медикаментозное лечение,сидит на последней парте третьего ряда,педагог никак не выстраивает работу с ним,предпочитая стараться его не замечать,одноклассники негативно настроены,из-за чего постоянно выходят драки,но учитель в упор не видит,что на них его провоцируют. На все звонки с жалобами мы реагируем,с ребенком дома ведутся беседы,домашние задание выполняет сам,без подсказок иногда задает вопрос в случае если не понял,и получает объяснение.

Сын чувствует негативное отношение к себе,замыкается,в школу начал ходить без желания и настроения,как на каторгу. Авторитет учителя перестал признавать полностью,хотя дома постоянно как отче наш повторяем,что она для него как мама вторая,её нужно слушать и слушаться. Сегодня собираюсь написать заявление директору о моем присутствии на уроках,чтобы своими глазами увидеть что происходит в классе,сделать для себя правильные выводы.

Переводить ребенка в другой класс смысла нет,там учитель в курсе о нашей ситуации. В другую школу переводить тоже не хочу,потому что нынешняя находится в двух шагах от дома,и проход до неё для сына более приемлем и безопасен. Ребенок просто стал "неудобным". Подскажите что делать и как вести себя,чтобы не усугубить ещё больше отношения с учителем и донести до неё,что наш ребенок не монстр,к нему просто нужно найти правильный подход. Нурия Сафиулина 25 января Учитель и психолог должны дать Вам рекомендации и выстроить индивидуальную траектория развития и обучения Вашего ребенка.

Вы не указали, какие рекомендации были даны после прохождения школьной ПМПК. Вы не указаликак обучается учащийся. Если он не успевает и у него академические задолженности, то ему необходимо пройти ПМПК.

Если академических задолженностей нет, то школьный психолог должна найти время и заниматься с обучающимся. Если педагог настолько категорично настроена, то стоит подумать о переводе ребенка в другой класс. Несмотря на то, что остальные педагоги в курсе Вашей ситуацииправила педагогической этики и гуманного отношения к ребенку с особенностями развития и поведения никто не отменял.

Вера Викторовна 17 марта Здравствуйте! Ребёнок в 6 классе. Проблема возникла неожиданно, по ИЗО. Рисует, скажу честно, не очень, но все работы сдаёт вовремя. Помогаю с рисунками. Учитель ставит оценку за работу, а потом вырывает страницы из альбома. За две недели до конца четверти в электронном дневнике стояли три "пятёрки".

знакомсто родителей с уставом школы

Сегодня там "5" "2" и всё. Ни конфликтов, ни претензий в отношении учителя не. За III четверть единственная "4".